按照上級關于開好主題教育專題民主生活會的有關要求和我局專題民主生活會方案的工作安排，我緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題，聚焦'學思想、強黨性、重實踐、建新功“總要求，認真做好學習研討，與班子成員、支部黨員代表談心談話X人次，緊密聯系個人思想、學習和工作實際，深入查擺差距不足，深刻剖析問題根源，深化整改落實舉措，認真撰寫對照檢查材料，為開好專題民主生活會做好扎實準備。

第二批主題教育開展以來，我堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，在先學、深學、領學上走深走實，通過黨委會'第一議題“、黨委理論學習中心組、個人自學等多種方式，深入學習黨的二十大精神，學習習近平總書記關于主題教育系列重要講話和重要指示批示精神，特別是關于'以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干“的重要論述，重溫了習近平總書記'7.9“重要講話精神，跟進學習習近平總書記關于稅收工作的重要論述以及關于東北振興和黑龍江發展的重要指示批示精神習近平總書記12月22日在中央政治局專題民主生活會上的講話，不斷提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，進一步增強了堅定捍衛'兩個確立“、增強'四個意識“、堅定'四個自信“、做到'兩個維護“的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

現將對照檢查情況報告如下：

一、問題查擺

對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，維護黨中央權威和集中統一領導，踐行宗旨、服務人民，求真務實、狠抓落實，以身作則、廉潔自律，履行全面從嚴治黨政治責任等6個方面，對照習近平總書記關于以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的12條具體要求，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深挖問題癥結，深入查擺出6大類x個方面問題。

（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

一是理論學習的深度不夠深。能夠按照規定，從講政治的高度自覺，認真學習黨的二十大報告、黨章、《習近平著作選讀》、《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等必讀書目，但延伸學習和擴展閱讀不夠，對貫徹其中的立場、觀點、方法吸收不足。比如，學習方式以參加中心組理論學習、開展'第一議題“學習為主，高效利用零散時間，通過學習強國、學習興稅APP等線上方式，隨時隨地進行學習的次數較少。

二是融合轉化的效果不夠好。在黨的創新理論的深化、內化、轉化一體推進上還有欠缺，運用政治理論學習成果，提高站位、把握大勢、推進工作等方面缺乏有效措施。學習中經常產生一些思考、收獲和體會，但到實際工作中常常就事論事，忽視了理論指導。比如，把習近平總書記關于稅收工作的重要論述轉化為推動稅收高質量發展的具體行動和成效上體現不夠，在提升服務效能、突破發展障礙等方面，顯得能力不足，沒有真正達到融會貫通、靈活運用。

（二）維護黨中央權威和集中統一領導方面。

一是提高'政治三力“還不夠深入。對'政治三力“重大意義、核心內涵、邏輯關系把握不精準、不深刻，站在政治立場、把握政治主動，去思考和謀劃稅收工作的能力還需加強。比如，稅務總局、省局、市局多次強調要挖掘稅收大數據潛能，打造稅收經濟分析精品。在這...

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